J'ai eu la joie réaliser mon travail de maturité sous la direction de Mme Fabienne Douls. Avec un engagement sans faille, une approche motivante et une présence active, elle m’a accompagnée et guidée à chaque étape. Grâce à son soutien, j’ai même pu participer à la finale de « Schweizer Jugend forscht ». C’est la meilleure coach que je pouvais avoir pour ce projet, et je lui suis infiniment reconnaissante pour ses conseils précis, ses suggestions enrichissantes et ses encouragements indispensables !

Avec Mme Douls, je me suis intensivement préparée à mon examen oral de français dans le cadre de la maturité. En seulement quatre heures, nous avons analysé ensemble mes quatre livres sélectionnés et réalisé une simulation d’examen. Cette expérience a été très utile et motivante, me permettant de travailler la totalité des ouvrages en très peu de temps avec une enseignante engagée, compétente et expérimentée.

Madame Douls m'a non seulement fait comprendre la complexité de la langue française de manière claire, améliorant ainsi considérablement mon niveau, mais ses cours ont aussi un véritable mini-séjour linguistique grâce à son style parisien et ses délicieuses crêpes !
Loin du cadre scolaire classique, améliorer mon français avec Madame Douls a été un véritable plaisir. Apprendre le français et s'amuser vont rarement de pair, mais Madame Douls rend cela tout à fait possible !

Madame Douls a été ma professeure de français pendant six ans – de la première année au gymnase jusqu’à la maturité. Dans ses cours, l’atmosphère était toujours motivante, et les erreurs étaient considérées comme des occasions d’apprendre. Elle attachait une grande importance à l’expression orale : d’innombrables discussions et débats sur la littérature, la politique et l’actualité ont durablement amélioré mon expression orale. Et grâce à son enseignement approfondi, je parle encore couramment le français, un an après la maturité.

Étudiante bilingue, j'ai suivi pendant plusieurs années le cours de Madame Fabienne Douls, « Module d’expression et culture francophones ». Chaque semaine, nous explorions un sujet passionnant, structuré de telle sorte que les discussions résonnaient souvent pendant plusieurs jours. Outre les enjeux sociaux actuels, nous avions l'occasion d'écrire des nouvelles et des poèmes slam, ainsi que d'analyser des images d'un point de vue sémiotique, ce qui rendait chaque leçon variée et créative. Madame Douls était toujours à l'écoute de nos idées et de nos souhaits, créant un environnement d'apprentissage axé sur la découverte culturelle, la réflexion et l'expression. Son énergie, sa motivation et son enthousiasme pour la langue française, ainsi que la profondeur des discussions que nous avions avec elle, étaient contagieux et ont fait de ce module bien plus qu'un simple cours scolaire : pour moi, ce fut une expérience enrichissante qui se reflète dans mon parcours universitaire.

Pendant trois ans au gymnase, Mme Douls-Eicher a été ma professeure de français et professeure principale. Ses cours stimulaient et encourageaient tous les niveaux, chaque séance devenant une discussion vivante et ouverte, où nous pouvions tous apprendre les uns des autres et étions motivés à participer activement à l’oral.